ครั้งที่ 12

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 3208)
วัน/เดือน/ปี  30 มีนาคม 2558
กลุ่มเรียน 102

ความรู้ที่ได้รับ
       การเขียนแผนการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
การจัดทำแผนการจัดประสบการณ์

1. ศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2546 และเอกสารที่เกี่ยวข้อง
2. วิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาและความสัมพันธ์ของ มาตราฐานคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ ตัวบ่งชี้
3. วิเคราะห์สาระการเรียนรู้ ประสบการณ์สำคัญ
4. กำหนดรูปแบบการจัดประสบการณ์
5. เขียนแผนการจัดประสบการณ์

การเขียนแผนการจัดประสบการณ์

ขั้นที่ 1 เลือกเรื่อง : สังเกตจากความสนใจของเด็กและเรื่องต้องไม่กว้างจนเกินไป

ขั้นที่ 2 ระดมความคิด : เป็น Mind-mapping
ขั้นที่ 3 คิดกิจกรรม : ตามความริเริ่มของครูและเด็ก และควรแยกตาม 6 กิจกรรมหลัก
ขั้นที่ 4 จัดกิจกรรมตามพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
ขั้นที่ 5 จัดทำแผนการจัดประบสบการณ์ ทำการบันทึกการสอน

ตัวอย่างแผนจัดประสบการณ์

การนำไปประยุกต์ใช้

   สารมารถนำปรับใช้ในการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์ได้อย่างถูกต้อง

การประเมิน

     ประเมินตนเอง  เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังแต่ไม่ค่อยรู้เรื่องเนื่องจากในวันนี้เพื่อนเยอะทำให้ต้องมานั่งแถวเกืบหลังสุดเลยฟังอาจารย์ไม่ค่อยรู้เรื่อง

     ประเมินเพื่อน  เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย บางคนตั้งใจฟังบางคนก็คุยกันเรืยนรวมกันเยอะๆทำให้ดูวุ่นวาย

     ประเมินอาจารย์ เข้าสอนตรงเวลา มีการเตรียมการสอนเป็นอย่างดี มีสื่อต่างๆอธิบายได้อย่างเข้าใจครบถ้วน

ครั้งที่ 11

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 3208)
วัน/เดือน/ปี  25 มีนาคม 2558
กลุ่มเรียน 102

ความรู้ที่ได้รับ
  งานประดิษฐ์สัปดาห์นี้ คือ
      งานชิ้นที่ 1 เปเปอร์มาเช่  

ชื่อผลงาน แฮมทาโร่

งานชิ้นที่ 2 ศิลปะแบบผสม(งานกลุ่ม) เป็นการนำเอาทุกสิ่งทุกอย่างที่เรียนมาสร้างสรรค์ออกมาเป็นชิ้นงาน

ชื่อผลงาน ตุ๊กตาหิมะ

งานชิ้นที่ 3 การสร้างเรื่องราวราวจากใบไม้

ชื่อผลงาน พี่น้องนกฮูก

การประเมิน

     ประเมินตนเอง  เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีความเตรียมพร้อมในการทำกิจกรรม ตั้งใจทำกิจกรรมเป็นอย่างดีมีการเตรียมอุปกรณืได้อย่างครบถ้วน

     ประเมินเพื่อน  เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีความพร้อมในการทำกิจกรรมเพื่อนช่วยเหลือกันมีการแบ่งปันสิ่งของ ทุกคนตั้งใตทำงานเป็นอย่างดี 

     ประเมินอาจารย์ เข้าสอนตรงเวลา มีการเตรียมอุปกรณ์ในการทำกิจกรรมให้กับนักศึกษาได้ครบทุกอย่าง สนใจในการทำกิจกรรมของนักศึกษา มีการบอกวิธีการต่างๆที่ใช้ในแต่ละชิ้นงาน คอยช่วยเหลือร่วมพูดคุยเกิดความสนุกสนานในการทำกิจกรรม

ครั้งที่ 10

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 3208)
วัน/เดือน/ปี  18 มีนาคม 2558
กลุ่มเรียน 102

ความรู้ที่ได้รับ
    สัปดาห์นี้ดิฉันไม่ได้เข้าเรียนเนื่องจากกลับไปทำธุระที่บ้านต่างจังหวัด แต่ได้ติดตามงานเพื่อนโดยการทำงานเดี่ยวทั้งหมด 3 ชิ้น ดังนี้

งานชิ้นที่ 1 โมบาย 
 อุปกรณ์ จานกระดาษ,ไหมพรม,กระดาษสี,ที่เจาะรู,มักกะโรนี

งานชิ้นที่ 2 จานกระดาษ  ให้สร้างสรรค์ชิ้นงานตามจินตนาการโดยมีจานกระดาษเป็นฐานหลัก

ชื่อผลงาน เห็ดน้อย

งานชิ้นที่ 3 การร้อยมักกะโรนี

  ดิฉันได้มักกะโรนีย้อมสีจากเพื่อนในกลุ่มมาทำชิ้นงานของตนเอง

สร้อยคอ

ครั้งที่ 9

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 3208)
วัน/เดือน/ปี  11 มีนาคม 2558
กลุ่มเรียน 102

ความรู้ที่ได้รับ

    สัปดาห์นี้เป็งานกระดาษทั้งหมด10ชิ้น ดังนี้

งานชิ้นที่ 1 ฉีกปะ

ชื่อลงาน  แอปเปิ้ลของฉัน

งานชิ้นที่ 2 การตัดปะ คือ การตัดกระดาษสีเปนรูปตามที่เราต้องการแล้วมาแปะลงกระดาษa4 ตามจินตนาการของตนเอง

ชื่อผลงาน เจ้าผึ้งน้อย

งานชิ้นที่ 3 การขยำ คือการขยำกระดาษที่มีความอ่อนเช่น กระดาษแก้ว มาขยำเป็นก้อนเล็กๆแล้วทากาวนำไปต่อเติมเป็นรูปภาพตามที่ต้องการ

ชื่อลงาน ไอติมหลากสี

งานชิ้นที่ 4 การสาน 

ชื่อผลงาน ดอกไม้ของฉัน

งานชิ้นที่ 5 การเจาะ+ร้อย คือการวาดภาพตามใจชอบหลังจากนั้นให้เจาะรูตามที่ต้องการแล้วใช้ไหมพรมรอยตามรูที่เจาะไว้

ชื่อผลงาน หมวกน้อย

งานชิ้นที่ 6 การพับ คือการพับกระดาษเปนอะไรก็ได้แล้วสร้างให้เป็นเรื่องราว

ชื่อผลงาน บอลลูนหัวใจ

งานชิ้นที่ 7 พับพัด คือการพับกระดาษเป็นรูปพัด 

ชื่อลงาน ทุ่งดอกไม้

งานชิ้นที่ 8 การพับ+ต่อเติม

ชื่อผลงาน บ้านของหมาป่า

งานชิ้นที่ 9 พับรูปแบบต่างๆ

ชื่อลงาน นกน้อย

งานชิ้นที่ 10 ม้วนกระดาษเส้น

การประเมิน

     ประเมินตนเอง  เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีความเตรียมพร้อมในการทำกิจกรรม ตั้งใจทำกิจกรรมเป็นอย่างดีมีการเตรียมอุปกรณืได้อย่างครบถ้วน

     ประเมินเพื่อน  เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีความพร้อมในการทำกิจกรรมเพื่อนช่วยเหลือกันมีการแบ่งปันสิ่งของ ทุกคนตั้งใตทำงานเป็นอย่างดี 

     ประเมินอาจารย์ เข้าสอนตรงเวลา มีการเตรียมอุปกรณ์ในการทำกิจกรรมให้กับนักศึกษาได้ครบทุกอย่าง สนใจในการทำกิจกรรมของนักศึกษา มีการบอกวิธีการต่างๆที่ใช้ในแต่ละชิ้นงาน คอยช่วยเหลือร่วมพูดคุยเกิดความสนุกสนานในการทำกิจกรรม

ครั้งที่ 8

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 3208)
วัน/เดือน/ปี  6 มีนาคม 2558
กลุ่มเรียน 102

ความรู้ที่ได้รับ
   กิจกรรมศิลปะการปั้นและการระบายสี (การทำลูกชุบ)
     อุปกรณ์ ในการทำลูกชุบ

วิธีทำถั่วกวน

1.นำถั่วไปต้มหรือนึ่งจนสุกเมื่อถั่วสุกหรือนิ่มแล้วให้ใช้มือขยำหรือเตาถั่วให้แหลก

2.ตั้งไฟเทกะทิและน้ำตาลทรายลงไปขนให้เข้ากันหลังจากนั้นเทถั่วที่แหลกลงไปในน้ำกะทิและน้ำตาลที่ขนอยู่

3.กวนถั่วจนกว่าจะแห้งและสามารถปั้นได้

นำถั่วกวนมาปั้นและทาสีเป็นรูปตามที่ตนเองต้องการ

หลังจากนั้นนำชุบด้วยวุ้น ซึ่งในการชุบวุ้นนั้นเราสามารถชุบได้ตามที่เราต้องการ

นี่คือผลงานของกลุ่มเราคะ

ผลงานของเพื่อนๆทั้งหมด

กิจกรรมการพิมพ์ภาพ

1.การพิมพ์ภาพจากพืช(งานกลุ่ม)

2.การพิมพ์ภาพจากวัสดุที่หาได้ง่าย

    

3.การพิมพ์ภาพจากพืชที่แกะสลัก

4.การพิมพ์ภาพจากฟองน้ำ

5.การพิมพ์ภาพอวัยวะต่างๆ(งานกลุ่ม)

การนำไปประยุกต์ใช้

   สามารถนำกิจกรรมที่ได้ปฏฺฺิบัติไปปรับใช้กับการเรียนการสอนเด็กปฐมวัยได้ในอนาคตอย่างถูกต้องมีการบูรณาการรูปแบบงานศิลปะเข้าด้วยกันเด็กมีความคิดสร้างสรรค์และเกิดความภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง

การประเมิน

     ประเมินตนเอง  เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีความเตรียมพร้อมในการทำกิจกรรม ตั้งใจทำกิจกรรมเป็นอย่างดีมีการเตรียมอุปกรณืได้อย่างครบถ้วน

     ประเมินเพื่อน  เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีความพร้อมในการทำกิจกรรมเพื่อนช่วยเหลือกันมีการแบ่งปันสิ่งของ ทุกคนตั้งใตทำงานเป็นอย่างดี 

     ประเมินอาจารย์ เข้าสอนตรงเวลา มีการเตรียมอุปกรณ์ในการทำกิจกรรมให้กับนักศึกษาได้ครบทุกอย่าง สนใจในการทำกิจกรรมของนักศึกษา มีการบอกวิธีการต่างๆที่ใช้ในแต่ละชิ้นงาน คอยช่วยเหลือร่วมพูดคุยเกิดความสนุกสนานในการทำกิจกรรม